6. SINIF 2. DÖNEM 1. TÜRKÇE SINAVI ve cevapları

Öğrencinin Adı Soyadı:                                                                                   Aldığı puan:

        Sınıfı ve Numarası:

2021- 2022 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………. ORTAOKULU

6. SINIF 2. DÖNEM 1. TÜRKÇE SINAVI

Köpekler, insanoğlunun en sadık dostu, dünyanın her kıtasında yaşayabilen nadir türlerdendir. O kadar çok türü var ki uzunu, kısası, hızlısı, yavaşı, tüylüsü, tüysüzü…

Düşünsenize hayatımızın içine ne kadar girmişler? Yapılan bir araştırmaya göre en fazla köpek nüfusu Asya Kıtasında bulunuyormuş. Ülkemizde ise birkaç tane nadir tür vardır, dünyanın başka yerlerinde olamayan. Ülkemizin en bilinen özel köpek ırkı Sivas’a bağlı Kangal İlçemizde bulunan ve bu isimle anılan Kangal türüdür. İri ve güçlü yapısıyla beraber çobanlık ve bekçilik işlerinde oldukça başarılıdır.

Genel olarak düşünüldüğünde dostumuz köpeklerin polislikten tutun da kurtarıcılığa kadar başaramadığı görev yoktur. Hatta uzaya ilk giden canlılardan biri de köpekti. İlk çağlardan beri insanların en yakın dostu olmalarının bir nedeni belki budur.

                                                                                                                                             siradandersle.com

S1. Metne göre en fazla köpek nüfusu hangi kıtadadır? (5 )

S2. Metne göre Kangal Köpeğinin özellikleri nelerdir?( 5 )

S3. Metne göre köpeklerin insanları en yakın dostu olmasının nedeni nedir?( 5 )

S4. Metnin konusu nedir?( 6 )

S5. Aşağıdaki isimleri özelliklerine uygun olarak örnekteki gibi işaretleyiniz. ( 10 p)

	İsmimler	Varlıkların	Saylarına	Göre	Varlıkların	Oluşlarına göre	Varlıklara	Verilişlerine Göre
		Tekil	Çoğul	topluluk	Somut	Soyut	Özel	Cins
1	Kitaplar		x		x			x
2	Akdeniz
3	Takım
4	Akıl
5	İzmirliler
6	Cesaret
7	Ordu
8	demet
9	Türkçe
10	umutlar
11	Kulüp

S6. Aşağıdaki cümlelerin sonuna öznel ise Ö, nesnel ise N yazınız. (16)

1. En eğlenceli spor çeşidi yüzmedir.(  )                         9. Dünyanın en hızlı koşan hayvanı çitadır. (  )                          

2. Sınıfımızda on iki erkek ve on kız var.(  )                     10. Türkiye’nin en güzel şehri İzmir’dir. (  )               

3. Everest Dağı Asya’nın en yüksek dağıdır.(  )              11. Türk Edebiyatındaki romanları çok severim.(  )              

4. Arkadaşımın Türkçe defteri çok güzel.(  )                  12. Bu kalemi 5 tl’ ye yeni aldım. (  )                            

5. En sevimli hayvan kedidir.(  )                                        13. Öğleyin saatlerinde güneş bunaltıyor. (  )                           

6. Ülkemizin en büyük şehri İstanbul’dur.(  )                14. İstiklal Marşı’mızın Şairi Mehmet Akif Ersoy’dur.( )       

7. Çiçekler içinde en çok sevilen kırmızı güldür.(  )       15. Fadiş Hikayesini severek okudum.       

8. Bu oyun dörderli iki takımla oynanıyor.(  )                 16. Alfabemizde yirmi dokuz harf bulunuyor. (  )   

S7. Aşağıdaki cümleleri amaç sonuç, sebep ( neden ) sonuç ve koşul sonuç cümlesi olarak işaretleyiniz. (10)

		Amaç sonuç	Sebep (neden) sonuç	Koşul sonuç
1	Sınavına çok çalışırsa iyi not alır.
2	Proje ödevini tamamlamak için malzeme aldı.
3	Doktora gideceği için korkuyormuş.
4	Okulda yorulduğu için erkenden uyudu.
5	Konuyu iyi anlayın diye hazırladım bu etkinliği.
6	Haftaya geri vermek üzere kitabı ödünç aldı.
7	Yağmur yağınca bütün öğrenciler içeri koştular.
8	İstediği kitabı almak için harçlığını biriktiriyor.
9	Arkadaşımı ziyaret etmek amacıyla oraya gittim.
10	Ablam gelirse hediyesini teslim edeceğim.

S8. Aşağıda verilerin kelimelerin kök ve eklerini ayırıp çeşitlerini yazınız. (24)

a)  Kitaplıklarından: ………… …………………. ………………..

b)  Gözlükçülük: ………………. …………………. …………………

c) Evlerimizde: …………………     ………………..  ……………..

d) Mutluluklarımızın: ……………… ………………. ……………

e) Bilginlerimizden: ………………….. ……………………..  ……

f) Tüketicilerden: ………….. ……………….. …………… ………

g) Oyuncakçıyı: ………………. ……………… …………….. ………

S9. Aşağıdaki cümlelerde yer alan söz sanatını işaretleyiniz. (10)

	Cümleler	Kişileştirme	Konuşturma	Benzetme	Abartma
1	Türkçe sözlüğüm her kelimeyi tek tek anlattı.
2	Yaptığım hatadan utanınca, yer yarıldı da içine girdim sanki.
3	Resim fırçası paletle dans ediyor sanki.
4	Yetenek, en zorlandığın anda parlayan ışıktır.
5	Açılar konusu üçgenler konusu gibi eğlenceli.
6	Güneşin doğuşunu perdeler haber veriyor.
7	Güneşin ilk ışıkları tüm şehri kucaklıyordu.
8	Kalp atışlarımı sıra arkadaşım duyuyordu.
9	Kötü bir not alınca, göz yaşları sel olup aktı.
10	Raflarda kitaplar birbirleriyle sohbet ediyor.

S10. Aşağıdaki cümlelerde yer alan zamirleri ve türlerini örnekteki gibi yazınız. (9 p)

	Cümleler	Zamirin olan sözcük	Zamirin türü
1	Onlar bahçede oynuyorlar.	onlar	kişi
2	İlk derse kim geldi?
3	Kütüphaneden şunu aldım.
4	Teneffüste bazıları yemek yedi.
5	Resim dersinde hangisi kırıldı?
6	Öğretmenden bunları aldım.
7	Bu hikayeyi biz okuduk.
8	Kullandıklarından birçoğunu aldım.
9	Marketten onları aldım.
10	İşim bitince sana söylerim.

Hepinize başarılar dilerim.

https://siradandersler.com

Sınav kağıdını word halinde indirmek için BURAYA TIKLAYINIZ.

Cevap anahtarını word halinde indirmek için BURAYA TIKLAYINIZ.